為更好地應對校園迫切的安全防范需求，某高校在2009年初即開始構思“平安校園”的建設，擬在校園內建設一套高起點的視頻監控系統，依靠科技手段全面提高校園安全防范能力，將人防、物防、技防有機結合，進一步提高校園安全防范力度，營造文明、安全、安定的校園環境。

目前，我國校園安防的總體狀況不容樂觀，無論是高校，還是中小學校，基本上都還處于以人防和物防為主的狀態，技術防范仍處于起步階段。盡管校方在人防和物防方面不斷增加投入并起到一定的效果，但是依然存在著安全隱患。

為更好地應對校園迫切的安全防范需求，某高校在2009年初即開始構思“平安校園”的建設，擬在校園內建設一套高起點的視頻監控系統，依靠科技手段全面提高校園安全防范能力，將人防、物防、技防有機結合，進一步提高校園安全防范力度，營造文明、安全、安定的校園環境。

系統建設包括電視監控系統、自助報警系統、中心管理平臺、保衛處監控中心及UPS電源。整套系統覆蓋該校主校區的公共區域及學生宿舍，能夠對突發事件進行事先預防、告警，對已經發生的事件進行分析、查證，從而有效地保障了學校教職員工、學生的人身和學校公共財產的安全。

建設內容安排

安防監控系統經對該校技防資源狀況、系統功能需求和系統實現方式等的綜合分析，對整套系統分兩期進行實施，在一個管理平臺下形成一個完整的校園綜合監控網。

1、實時監控，圖像實時顯示，并實現各監控圖像在相關管理部門共享，管理人員能方便地實時調閱；

2、可靠存儲，確保發生突發事件后有據可查。對事件的記錄能支持多種方式，可按時間、事件類型、地點進行檢索回放；

3、全局統一管理，任何獲得授權的終端用戶都可在任意節點上實現控制和調用被授權的信息，系統對校園內的所有安防設備進行分層分區管理，易于管理和操作；

4、進行業務融合，與報警、區域聯防等形成聯動。合理部署自助報警點，可實現保衛處迅速有效接警，可在報警發生時，將現場圖像切換至監控中心大屏上，滿足現場指揮要求；

5、采用可靠性設計、分層設計和軟件模塊化設計，系統內關鍵網元可通過負載均衡及冗余備份的方式來保障整個校園安防系統的可靠性；

6、采用標準化協議和開放系統接口，滿足系統多方式擴容和二次開發的需求；

由于涉及到視頻圖像的各級調用，監控專用網絡與校園網絡間需要進行數據交換，可以進行流媒體轉發、組播單播轉換和外網遠程訪問服務，因此，需合理地進行網絡設計，部署防火墻，電氣安全，消防等系統等，保證獲得授權客戶的可控訪問，保障系統的安全性，確保整個校園安全防范系統的安全可靠運轉。

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